Неразлучная пятерка

Петр Микеш приехал в тихий провинциальный южноморавский городок, где улицы дышали спокойствием, а местная школа поддерживала репутацию центра детских шалостей. Он — молодой учитель, принятый на должность классного руководителя седьмого «А», класса, о котором говорили шутливо и с лёгким опасением: за ним числились забавные проделки и бесконечные выдумки. Среди школьников выделялась группа из пяти мальчишек — неразлучных друзей, чья дружба была крепче табличек у школьного двора. Они успевали и посмеяться, и подстроить хитроумную шалость, и в одиночку устроить настоящий переполох на перемене. Поначалу между новым педагогом и озорниками стояли недоверие и испытания: Петру приходилось искать подход к каждому, терпеливо объяснять правила и открывать грани своей доброты через строгие, но справедливые требования. Он не стал кричать — предпочёл наблюдать, подмечать слабые места ребячьих характеров и мягко направлять энергию мальчишек в полезное русло. Постепенно шутки перестали быть лишь поводом для наказания: они превратились в совместные испытания, в которых учитель и ученики учились понимать друг друга. Мальчики, в свою очередь, решили: оставить этого человека нельзя. Они объединяли усилия, придумывали планы, готовили сюрпризы и смешные ловушки, чтобы показать, как важен для них Петр. В конце концов их причудливые старания дошли до самой неожиданной идеи — они нашли для него невесту, как символ того, что готовы заботиться о нём и сделать всё, чтобы он остался с ними в этом провинциальном уголке жизни.